Mise en jambe

Petit échauffement pour moi cette semaine, avant la rentrée, avec les stages de remise à niveau.

Stages de remise à niveau? Des enseignants volontaires, qui travaillent avec des élèves volontaires, et souvent en difficulté. Il se déroule sur 5 jours, de 9h à 12h.
Je travaille avec 4 élèves en CM2, qui redoublent cette année. On revoit des choses simples et basiques, qui pourront leur servir dès la semaine prochaine.
C'est très agréable de travailler ainsi: on prend le temps, on accompagne réellement ces élèves et ils en ont besoin!

Ces stages ne sont pas bien vu de tous...
Parce que certains y voient une externalisation des savoirs: aborder avec les élèves ce que l'on n'a pas le temps de faire en classe, et donc une remise en cause du travail en classe.
Parce que d'autres craignent qu'un jour prochain, ce temps de service devienne obligatoire pour tous.

En toute honnêteté, cette mesure n'est pas mauvaise en soi: permettre aux élèves de se renforcer, d'être accompagnés, quand leur famille ne peut pas leur payer de cours particuliers ; qui peut s'y opposer?
Seulement comme beaucoup de mesures, la forme est jolie, mais le fond... Ces stages me semblent surtout une vitrine pour les parents-électeurs. Comment les comprendre autrement, à l'heure des restrictions budgétaires drastiques? Parce que si nous sommes volontaires, nous ne sommes pas bénévoles! Alors, je ne vais pas faire l'hypocrite et dire que ces sous sont le cadet de mes soucis, que ce n'est pas une source de motivation..
Mais très sincèrement, je préfèrerai que cet argent soit utilisé à améliorer nos conditions de travail, à mes élèves et moi: moins d'élèves par classe, le maintien et le renforcement des équipes RASED - pour les élèves en difficultés-, par exemple!

J'ai la naïveté (l'utopie?) de croire que si notre quotidien scolaire était réellement amélioré, nous n'aurions pas besoin de ces stages.

Enfin tout est dans la com', non?

Journée Noire selon Bison Futé!

"Bagasse de bagasse de bagasse!", comme dirait petit ours.
Vous êtes tous revenus d'un coup chez vous aujourd'hui?!?!
20 visites sur le blog en 1 seul jour, wouahouuuuuuuuuuuuuuuuuu!
Et seulement 1 seul commentaire, il reste quelques progrès à faire....

Bon ben je vous dis: Bon retour à la maison!

Episode 3 où le mois d'août a filé ...

Oui il a passé très (trop) vite, occupé qu'il fut par la scarlatine de notre petit ours....
Dans un sens, heureusement, qu'il l'a attrapée cet été. Pendant l'école, c'est 15 jours d'éviction scolaire!!! Comme dirait l'autre, dans ce cas là, il faut faire jouer les "solidarités familiales"!

Une fois les boutons partis, direction la mer...

C'est chouette d'avoir de la famille un peu partout!

Mon ami le DU!

D.U. ou Document Unique ou encore Document Synthétique d'Evaluation des Risques.
En gros et pour faire court, il s'agit d'évaluer tous les riques potentiels de l'école (il paraît que ça se fait dans les entreprises...)

Alors il s'agit d'un document de 15 pages, à remplir en concertation avec la mairie ( et hop une réunion de plus) , où nous demande TOUT: état des locaux,état de l'électricité, état des murs, du toit, des équipements de jeux, du sol de la cour, des espaces verts, présence d'amiante, de plomb... il y a même une partie harcèlement moral!!!
Pour nous aider, nous pouvons trouver un document explicatif, de 80 pages et sur internet!
Ou bien, à la fin du D.U., il y a la liste des décrets et autres articles du code du travail, que nous pouvons aller lire en cas de doutes...

NOUS = directeurs(trices) d'école primaire.
NOUS= professeurs des écoles, aptes à faire fonction de directeur (vous savez pour être apte c'est le fameux entretien de 20 minutes très formateur!), directeur donc mais sans réel statut (pas supérieur hiérachique par exemple), mais responsable de TOUT!

Alors voilà, il y a quand même quelques lignes où je n'ai ni coché satisfaisant, ni coché insatisfaisant, mais plutôt: "Non compétente pour évaluer ce point".
Parce que personne ne sait à quoi nous engage ce document.
Parce que ce n'est pas mon travail.
Parce qu'il y a 1001 choses plus urgentes, plus importantes et plus intéressantes que de prendre un double décimètre pour mesurer la hauteur des prises électriques.... D'où mon (énorme) retard pour rendre ce beau document!

Un jour je vous parlerai de son copain, le PPMS!

Episode 2 où OURS cria "A fond la popote!!!!!!!!!!"

OURS aime jardiner et cuisiner.

Alors en rentrant de la campagne, OURS a récolté plein de légumes de notre potager, et nous avons aussi acheté des fruits au marché.

Résultat:

Coulis de tomates....

Confitures de courgettes, fraises, pêches, rhubarbe....

Sorbets de fraises, de pêche....

Mmmmmmmmmmm..........

Episode 1 où la family's zep se rendit compte de son oubli...

Oupsssss....

Je sais, j'avais dit 1 épisode par semaine, il y a déjà 4 semaines.... (oui oui cher lecteur non enseignant, 4 semaines de V......S)

Bon la 1ere semaine, il a fallu RANGER et tomber malade, et donc je n'ai pas eu le temps! Pourtant, pourtant, j'avais pris en photo le bureau tout beau, prêt pour USA Chief!

Ensuite... Juste le temps de déposer les 2 oursons chez papy et mamy, et puis on est allé là...

... écouter ça...

... et ça ....

Alors, après il a bien fallu se remettre de ces émotions, et rien de tel que de se mettre au vert... où il n'y a rien à faire, mis à part se rafraîchir...

... ou siester dans le hamac ...

... avec parfois une petite piqûre de rappel de mon ministère chéri ...

... ce document étant à rendre pour le 30 juin, me concernant il le sera au 30 juillet! Mais j'aurais l'occasion de revenir sur le fameux Document Unique ou DU!

Voilà, fin du 1er épisode!

Tu vois Christelle, nous ne sommes pas partis toutes les vacances!

Début et fin....

Fin d'année rime avec repas désordonné ? (cf la photo...), mais enjoué!
Et oui, c'est pour ça que les élèves jouent le dernier jour de classe, pour que leurs instits puissent tranquillement préparer le repas festif du soir !


Fin d'année rime aussi avec cadeaux trop chouettes des collègues trop sympas!!!
D'habitude, ce sont les parents qui offrent des petites choses, mais la fine équipe était tellement heureuse d'être devenue célèbre grâce à ce blog....

Je vous laisse deviner qui a quoi!

Fin d'année et début de vacances donc...

Début de vacances, pour moi, c'est ça:

Enfin, personnellement, je suis AUSSI malade les jours de classe....

(dessin piqué à Jack, de Danger école)

Alors, comme beaucoup de non-instits (oui je sais, ils sont très peu à lire ce blog...) se demandent: mais qu'est-ce qu'ils peuvent bien faire de 2 mois de vacances?!?!?!?! Notre blog sera d'utilité publique, puisqu'il relatera semaine après semaine les occupations, oh! combien captivantes de la family's zep pendant les vacances!!!!!

Début des aventures au prochain numéro ...

In chief - fin de saison

C'était l'affiche de la mini-série de cette année( merci à Jack)... ET comme vous le savez, elle s'arrête au bout de 8 mois.

La principale raison, sans appel: manque de points (d'audience?) - Pour 0,5 points de plus, USA-Chief prendra le relais.

Mais peut être faut-il analyser d'un peu plus près cet arrêt...

D'abord pour tenir ce rôle longtemps, il faut être un vrai sage: zen, serein... Le débutant est un peu fougueux, surmotivé, débordant d'idées. Il peut être fatiguant et fatigué très vite!
Bon d'accord un menbre de la tannière est parti en dépression mais les autres tiennent debouts!

Il faut être ORGANISE pour ce rôle: ne rien oublier, ne pas se laisser déborder, être à jour et surtout ne pas multiplier à l'infini les posts-it avec la liste de choses "à faire"!
Vous devez avoir une vision claire de mon bureau à cet instant précis.

Le mieux quand même pour ce rôle est de ne pas voir d'enfants ou alors des grands qui n'ont plus besoin de toi. Comme ça, tu peux rester à loisir dans l'école pour répondre à la paperasse administrative ou bien recevoir tranquillement les parents à 18h30!
Ok je fais un peu de provoc' là....

Il faut soigneusement choisir son année pour débuter: faire attention au gouvernement, aux nouveautés de l'année. Non parce que là, il faut obligatoirement se positionner et si vous choisissez l'option "contre", c'est le début du bazar: la reine de la nuit, les copains de la reine de la nuit, le big boss à se coltiner....
L'avantage, c'est que j'ai une vision claire de l'organigramme de la hiérarchie!

Et surtout, mais surtout, pour ce rôle, il faut utiliser correctement sa salive!!! Cela évite 2 écueuils:
- parler à des personnes inutilement; vous savez à celles que vous essayez de faire revenir les pieds sur terre (et donc loin de leur parano-maniaco-dépression) ou à d'autres pour mettre un terme à un débat stérile (alors que non elles batailleront jusqu'au bout pour avoir "une suite" au sein de l'école, loin de sujets essentiels, comme... les élèves...)
- oser poser les questions essentielles au bon moment et ne pas se sentir inférieure face à une vieille ourse mal léchée. Ainsi, il est possible de tenir ses engagements, car on a toutes les "cartes en main " quand on propose...

Bon en même temps, les épisodes de la série ont pu être tourné normalement, la bande-annonce du début d'année a pu être respectée.
Si c'est un peu trop le bazar, USA-chief nous remettra tout ça d'aplomb!
Et moi, et bien j'ai une vision claire du rôle si d'aventures je souhaite rejouer dans une telle série ;-)!

Service public

Jojo est directeur d'une école sans élève. Et cela fait 23 ans que ça dure. En effet, il a créé de toutes pièces une structure qui accueille les classes de l'agglomération pour visiter la grande ville toute proche. Ainsi grâce à lui des centaines d'enfants (et d'enseignants) apprennent l'histoire à travers notre ville. Et cela gratuitement !!! GRATUITEMENT. Il s'agit donc d'un service public rendu à la population.

Mais Jojo part bientôt à la retraite. Et à un an de la retraite voici ce qui lui arrive.

Une nouvelle collaboratrice vient d'être nommée. Pour un tel poste il faut passé un entretien et avoir certaines compétences : connaissance historique de la ville et capacité à interesser les plantigrades. Cette dame travaille depuis 15 dans une bibliothèque départementale et dès son arrivée elle a prévenu : PAS de plantigrades...Et oui c'est ce que l'on appelle les déchargés thérapeutiques : ceux qui ne sont pas capables d'enseigner mais que l'on garde quand même.

Et puis, le big boss adjoint a dit à Jacques qu'il devait accueillir une société privée spécialisée dans les visites guidées. A un an de la retraite, Jojo commence à trouver cela louche. Mais non, il ne peut pas y croire. Non, ce n'est pas la fin de son service public. Ce qu'il a créé de toute pièce ne peut pas devenir un banal marché privé qui ne profiterait qu'aux écoles riches.

Alors il est allé voir le big boss adjoint (qui lui avait toujours dit que son école sans enfant était un bien public NECESSAIRE). Le big boss adjoint a dit :
"Vous savez en ce qui concerne votre école : le vers est dans le fruit"

Alors voilà Jojo va partir et ce sera donc la fin. Une nouvelle collaboratrice incompétente et une société privée à chaperonner : bonne dernière année Jojo !

OURS

Comptabilité

Et le mercredi, pendant la sieste des oursons, c'est...............

COMMANDES!!!

Moment, oh combien important, où le cerveau est soumis à une gymnastique infernale!!!

Quelle est la durée de vie d'un bic 1er prix par rapport à celui de marque? son taux de résistance aux dents d'un élève?

Et un feutre 1er prix, combien de temps survit-il sans son bouchon, par rapport à celui de marque?

Cahier petit format? grand format? 2 cahiers 48 pages ou 1 cahier 96 pages?

Et les fournitures écolos dans tout ça: qu'est-ce qui pollue le + une règle en plastique ou une règle en aluminim? et laquelle dure le plus longtemps?

Et les peintures!!!!!!!!!! Rien que le tableau peut vous donner le tourni:

L'ami précieux de ce moment là reste la calculatrice... Gare au déchirage de feuille impulsif en cas d'erreurs....

Enfin, c'est pas tout ça mais maintenant j'ai les bulletins scolaires à remplir!

Le sourire jusqu'aux oreilles

"Malgré ses difficultés et son parcours atypique , Angie fait preuve d'un grande motivation et d'un grand sérieux. De ce fait, elle est en progrès constant. Si on lui donne les conditions nécessaires à sa mise en confiance, il n'y a pas de raison qu'elle ne poursuive pas sa progression."

Voici la conclusion du dossier d'Angie.

Angie qui était inscrite depuis plusieurs années en CLIS.

La CLIS ou classe d'intégration scolaire est une classe à effectif réduit (12 élèves maximum) qui accueille des élèves en situation de handicap ou ayant des difficultés telles qu'elles ne leur permettent pas de suivre une scolarité normale.

Angie était une de ces élèves. Motivée et sérieuse, elle a finalement passé son CM1 et son CM2 en classe ordinaire. Et elle rentrera au collège en septembre, en 6e ordinaire.

Angie sortait du "spécialisé" pour reparir vers une scolarité "normale". Il fallait faire un dossier pour le signaler à la Maison Départemental du Handicap, qui gère les élèves qui suivent une scolarité dans l'enseignement spécialisé.
Nous aurions pu le signer simplement avec son maître et ses parents.

Et puis finalement, nous avons organisé une équipe éducative, avec son maître, celui qui s'occupe des enfants en spécialisé, ses parents, son éducatrice ... et Angie.
Et nous avons dit à Angie combien elle pouvait être fière d'elle, qu'elle y était arrivée et que nous avions confiance en elle pour la suite.
Et face à nous une Angie avec un sourire jusqu'aux oreilles, émue.

Alors voilà, il y a aussi quelques rares équipes éducatives comme ça, où nous aussi on ressort avec le sourire jusqu'aux oreilles.

Elle peut paraître banale cette histoire, mais elle fait du bien!

Et puis des histoires positives comme ça, on va pas vous en raconter des masses!!!

Une de plus!

Voilà, ça, c'est fait, on coche la case et on tourne la page!
De quoi je parle? De la KERMESSE!!!

Alors, pour vous, c'est quoi une kermesse? Une "fête en plein air comportant des jeux et des stands..." comme le dit le Petit Larousse?

Non, parce que pour la family's zep et pour la tannière c'est tout à fait autre chose...
C'est ORGANISER: 3 réunions avec les parents et 1 conseil des maîtres;
C'est ACCUEILLIR: 300 chaises, 50 barrières, 10 grilles d'exposition, 20 tables et 20 bancs, 2 scènes, 2 planchas, 1 marabout...
C'est FAIRE ENTENDRE: 1 sono extérieure et ses 2 micros...
C'est ETANCHER FAIM ET SOIF: 40 kg de merguez, 15 kg de ventrêche, 10kg de chipolatas, 250 baguettes, 25 L de moutarde, 25 L de mayonnaise, 25 L de ketchup, 300 sucettes, 210 Mr Freeze, 95 L de coca, 81 L de Ice tea, 50 L d'eau minérale, 40 L de panaché... (liste non exhaustive!)
C'est JOUER et GAGNER: 500 petits lots pour les 8 stands, 51 lots pour la tombola!
C'est MONTRER: 2h de spectacle avec 11 numéros et 1 salle d'exposition avec affiches et films...

Et puis une kermesse, c'est RECOLTER, car comme le précise le Petit Larousse: " (la kermesse) est organisée le plus souvent au bénéfice d'une oeuvre."
Pour nous ce sera 1 300 euros, une fois tous les frais engagés retirés. Ouf! On a bien fait d'écouter certains parents et de choisir une date pas trop éloignée du paiement des aides et RMI... Et une fois pensé ça (souvent à haute voix), on s'arrête et on se dit: voilà à quoi on en est réduit, choisir la meilleure date pour que les parents dépensent le + possible.... voilà à quoi on en est réduit pour avoir des sous pour les sorties, le matériel, les projets, les éventuelles classes de découverte...

On marche un peu sur la tête, non?
L'école dépend pour son "budget" de la mairie sur la quelle elle se trouve.
La mairie de notre école a peu de sous (je ne vous explique pas pourquoi...), donc peu de sous pour ses écoles - assez nombreuses il faut le dire -.
Et nous voilà dans un cercle vicieux: la commune est "pauvre" parce que ses habitants sont pauvres et l'école n'a donc que peu de moyens. Alors après avoir quémander par ici et par là-bas, l'école se retourne vers les parents... Jamais de façon directe, par des lotos, des tombolas, des kermesses...
Et pourquoi nous avons besoin de sous: pour faire découvrir autre chose à nos élèves. Car ne nous y trompons pas, c'est bien eux qui en ont besoin. Car eux ne vont pas à la mer avec leurs parents, ni au musée, ni à l'opéra, ni au cinéma, ni tout simplement passer le pont pour se balader et découvrir la grosse ville à côté...

Le voilà le rôle de l'école publique: ouvrir l'esprit de ses élèves, former des citoyens et non réfléchir à comment récolter efficacemment de l'argent.

Veille de kermesse...

Aaaaaaaaaah!!!! Mais qu'est ce donc que ce TRUC?!?!?!?!?

C'est rien, juste moi en train d'essayer de faire les costumes de mes élèves pour la danse de la kermesse .... DEMAIN SOIR !!!!!!!!

Vous êtes en train de vous dire que ça ressemble à rien.... Sûrement oui ..... En même temps, j'ai une licence STAPS et pas en ARTS...

Enfin je vous mettrai une photo d'eux avec leur costume!

Binômette, désolé j'ai pas pu finir...

Petite visite...

Ah! le lundi matin...

Arrivée à 7h50 et être cueillie par le spectacle de 4 classes "visitée"...
Alors par "visitée", il faut entendre volets et fenêtres forcés, argent de la tombola (de la kermesse) envolé... 150 euros en tout... - Pour être bien claire, l'argent d'une tombola, ça sert à payer les lots de la tombola et le reste c'est pour le matériel ou les sorties des classes. -

A 7h55, passer le 1er coup de fil de la journée au comissairiat; puis le second à la mairie.

A 8h30, au lieu de rentrer avec sa classe, faire l'état des lieux avec 2 policiers, se rendre compte que les salles ont été soigneusement choisie, que les visiteurs savaient où aller...

A 9h30 (20 minutes avant la récréation), retrouver enfin ses élèves, qui ont migré dans une autre salle (comme les 3 autres classes), essayer d'entamer le travail de la journée...

A 10h45, accueillir la policière, chargée de prendre les empreintes, second état des lieux.

A 11h, essayer de faire classe.

A 11h15, tendre ses mimines à la policière pour qu'elle me prenne à moi aussi mes empreintes.

11h30: matinée foutue...

Je vous passe les détails de l'après-midi, foutu lui aussi, à courir derrière qui voudra bien réparer les fenêtres des classes afin d'éviter une nuit "porte ouverte"... Aux dernières nouvelles, un gardien dort à la tannière, puisque rien n'a été réparé.

En résumé une semaine très mal entamée!

Enfin que de la routine tout ça... Cette année, la tannière a été visitée 6 fois au moins, mais c'est la première fois qu'il y a eu vol... c'est à dire que maintenant nos "visiteurs" ont compris comment fonctionnaient les alarmes!

Ce soir, de la lassitude et l'envie de tout lâcher. Ca passera...

Bonne route!

Un petit mot pour M.Ronfleur, qui a décidé de tenter l'aventure chez les collègues du secondaire... Lâcheur!

Alors bonne rentrée demain, prépare bien ton cartable et surtout écoute bien M. Le Principal.

Et surtout pas n'oublie pas que tu nous dois un coup à boire maintenant!