Ouh làlà....
Bon vous êtes prêts? ça risque d'être long ....
L'essentiel ou plutôt la grosse inquiétude, c'est quand même ce démantèlement de l'école publique, cette volonté politique de la faire dysfonctionner pour mieux s'en désengager et l'enterrer.
Ceci se fait par petites touches, par de multiples attaques envers le monde éducatif.
Alors concernant l'école primaire (c'est ce que je maîtrise le mieux!):
- arrêt de la scolarisation des enfants de moins de 3 ans (pourtant essentielle en zone difficile) et remplacement par des jardins d'éveil payants - moins de 3 ans aujourd'hui et après?
- suppression de 1500 postes d'enseignants spécialisés travaillant au sein des RASED (Réseau d'Aide aux Eleves en Difficultés) - ces enseignants sont formés pour aider au mieux les élèves en difficultés scolaires profondes et ce ne sont pas les 2h de soutien hebdomadaires que nous devons effectuer à présent qui combleront cette disparition.
- suppression de postes d'enseignants
- 2008 = nouveaux programmes + lourds (et je vous passe certains contenus suréalistes!!!) mais moins de temps de classe ( 24h devant la classe entière + 2h de soutien personnalisé au lieu de 26h)
- les évaluations nationales (mais là dessus vous savez tout)
- création d'une agence nationale de remplacement, en lieu et place des enseignants-remplaçants; donc on continue à privilégier la précarité, car il ne sera proposé que des contrats à durée déterminée payés aux alentours du smic à des personnes non-formées
- modification du recrutement des futurs enseignants: concours au bout de 5 ans d'études (master 2) et après le concours, direct devant une classe! Finie l'année de stage!
Déjà il faut pouvoir faire 5 ans d'études, financièrement parlant, sans aucunes garanties au bout! Ensuite, il faudra être prêt à se lancer !
- la menace qui pèse sur les associations complémentaires de l'Education - qui sont-elles? On trouve, entre autre:
L'OCCE, qui aide chaque école à gérer sa coopérative scolaire et à financer des projets.
La PEP, qui gère des centres pour acceuillir des séjours scolaires ou apporte une aide à domicile aux enfants malades.
La ligue de l'enseignement, et notamment l'USEP, c'est-à-dire les associatiosn sportives du premier degré.
Ces associations fonctionnent grâce à des subventions de l'état et grâce à des enseignants détachés. Mais aujourd'hui, les subventions baissent fortement et les enseignants retournent devant des élèves. Cela revient à leur petite mort ....
- création des EPEP ou Etablissement Public d'Enseignement Primaire -
il s'agit regrouper les écoles au sein d'EPEP qui seront dirigés par un conseil d'administration.
Au sein de ce CA, à égalité, municipalité, parents d'élèves, personnel enseignant et non-enseignant. Ce CA adoptera un budget, le projet pédagogique, le règlement, le recrutement du personnel non-enseignant...
Il ne s'agit pas d'un lointain mirage, non! C'est en route pour la rentrée prochaine: obligation de créer un EPEP pour les écoles de + de 15 classes et possiblité pour celles à partir de 13 classes.
Et alors me direz-vous?
Et alors c'est l'accroissement des inégalités, suivant la municipalité où l'on se trouve... C'est une gestion comptable des écoles: faire de gros groupes scolaires (parfois éclatés sur plusieurs lieux) qui ne favoriseront pas un approche humaine des enfants et les relations de proximité avec les parents, mais qui permettront des économies!!!
Enfin, c'est un désengagement de plus de l'Etat du système éducatif...
Education NATIONALE? Plus pour longtemps....
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